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聊城大学东昌学院“行政能力与公务素养”微专业2026年招生简章
2026-06-16 08:17  

一、微专业介绍

公务人员应具备过硬的政治素养和卓越的职业能力。“行政能力与公务素养微专业”是面向全校各专业、聚焦公职招录考试与政务能力培养的应用型微专业。专业以国考、省专、事业单位、选调生等招录考试为导向,整合校企优势资源,聘请具备丰富公考培训经验和政务工作经验的行业导师授课并开展实操指导,构建“理论+技能+素养”三位一体课程体系,采取“课程教学+实践实训+模拟演练”相结合的培养模式,使学生掌握公务员、事业编招录中行测、申论、面试等考录科目的理论知识、核心考点与实战应试方法,提升公职考试上岸率,增强就业综合竞争力。

二、培养目标

本专业依据新时代国家治理现代化对公务人才的需求,旨在培养学生德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握公务能力与行政素养的核心知识、基本理论和实务技能,具有较强的政策理解能力、公文写作能力、沟通协调能力和数字办公能力,掌握公务员招录的基本标准和程序,具备从事公共事务管理与行政服务工作的综合素养,能够在党政机关、事业单位、国有企业及社会组织等领域从事行政管理、综合协调、政策研究、公共服务等工作的应用型公务人才。

培养目标1:通晓马克思主义基本原理、公共管理专业理论、现行政策法规与现代治理理念,夯实公务理论根基,锤炼政治素养与人文底蕴,树立正确价值观念、社会责任意识与为民服务理念,能够恪守岗位职责、规范开展公共事务工作。

培养目标2:熟练掌握行政职业能力测试、申论写作、公文处理、公务面试等核心实操本领,强化政策解读、文字创作、事务统筹能力,依托专业优势胜任各类行政实务工作。

培养目标3:掌握发现问题、分析问题和解决问题的方法,具备独立承办公共管理、行政服务业务的专业能力,从容应对基层治理、突发事件处置等复杂公务场景。

培养目标4:树立团队协作思维,拥有良好人际沟通能力;系统掌握计算机与信息化办公技术,具备数字办公实操能力,具有较强的社会适应性,成为可持续发展的应用型公务人才。

培养目标5:熟悉国家在公共管理、行政服务、公务员招录等方面的政策和法规;拓宽人文视野与宏观思维,养成自主学习、持续精进的习惯,立志深耕基层,助力地方公共服务与社会建设事业。

三、课程设置

(一)课程学时、学分及学期安排

本微专业共开设6门课程,总计10学分。课程分为三个模块:基础理论模块、能力培养模块和文化素养模块。

模块

课程名称

总学分

总学时

学时、学分分配

开设学期

考核

方式





理论学时

理论学分

实践学时

实践学分



理论基础

时事政治与公共基础(含招考政策与数据分析)

1

16

16

1

0

0

考查

能力培养

行政职业能力

2

32

16

1

16

1

考查


申论与公文写作

2

32

16

1

16

1

考查


面试与沟通技巧

2

32

8

0.5

24

1.5

考查


数字办公技能

2

32

0

0

32

2

考查

文化素养

中国文化与公务智慧

1

16

16

1

0

0

考查

合计

10

160




(二)课程简介

1.时事政治与公共基础(含招考政策与数据分析):重点讲授当前国际国内形势与公共政策,引导学生掌握公共政策分析方法、公共政策制定分析和公共政策效果分析的方法和范式,同时,梳理历年公务员、事业单位、国企招考政策与报考大数据,指导学生科学选岗。

2.行政职业能力:党政机关、事业单位招录的必考科目,主要围绕公考行测五大模块(常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析)分层教学、专项训练,夯实行政岗位必备综合能力,既适配各类公职笔试,也可提升企业行政岗招录测评应试水平,增强求职核心竞争力。

3.申论与公文写作:党政机关、事业单位招录的必考科目。申论部分主要讲解申论命题规律、作答逻辑,重点锻炼学生材料阅读、综合分析、对策拟定与书面表达能力;公文写作主要讲授十五种法定党政公文的适用场景与写作规范,同步普及常用事务文书写作要点,筑牢行政管理文书工作基本功。

4.面试与沟通技巧:主要围绕结构化面试进行全流程授课,拆解答题思路与得分要点,配套全真模拟演练,提升学生综合分析、语言表达、应急应变、组织协调、人际交往、临场仪态等面试核心素养。

5.数字办公技能:顺应数字化发展趋势,围绕数字治理理念、智慧办公方法、智能办公软件实操开展教学,帮助学生快速适应数字化行政岗位工作。

6.中国文化与公务智慧:主要梳理中华历史文脉、古代治国方略与名臣理政思想,结合历代治理经验剖析古今治理借鉴价值,塑造学生历史思维,夯实公务岗位所需人文积淀。

四、招生对象及条件

1.招生对象为我校本、专科生,不限专业,每学年计划招生50人,最低开班人数15人。

2.四年制本科生限第二、第三学年修读,两年制专升本学生限第一学年修读,三年制专科生限第二学年修读。

3.本微专业独立编班,学制一年,利用正常学期晚上、周末集中时间授课,不占用主修课程上课时间。

五、学分认定与证书授予

1.学生每学期的微专业课程考核成绩及学分单独记录,不纳入主修专业的平均学分绩点计算。微专业课程考核成绩不合格者,不影响学生评奖评优和毕业资格等。

2.学生在规定修习期限内,修满10学分,在主修专业毕业前已修完微专业全部课程并达到学习要求的,经开设单位审核后,报教务处审定,统一颁发微专业证书。

报名方式

本专业为学生配备班主任和学业导师,全程指导学生的学习和职业规划。

联系人:徐老师(13287048836;0635-8520335)

王老师(18854136361)

欢迎加入“行政能力与公务素养”微专业报名交流群(QQ群号:594701776),获取更多详细信息。

撰稿:王继国  编审:罗兰  审校:葛艳奇

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