为提升青年教师教学水平，夯实教学基本功，展现青年教师教学风采，根据教务处第二届“教学新星”公开课活动安排，中文系于5月15日下午于知行楼A207教室举办了“教学新星”公开课活动，学校教学督导组专家徐鲁之教授、高之清教授、刘根成教授应邀指导，教务处教学质量科科长张静、中文系及其他系部教师25人参与此项活动。

本次公开课由中文系2023年新进教师魏怡彤、徐普茂、王子佳主讲，三位教师从说课、20分钟课堂展示、教学反思三个环节进行了展示。说课环节，三位教师结合所授课课程《中国古代文学史（一）》《文学概论》《美学概论》，从课程简介、教学理念、学情分析、教学过程、教学评价、教学特色等方面进行了详细阐述。课堂展示环节，魏怡彤老师从问题出发，引导学生探究《庄子》一书的文学特点，运用数据统计方法，呈现《庄子》一书的寓言数量，并引经据典，启发学生思考“寓言”说理的作用；徐普茂老师围绕“文学经典由谁定？”和“文学经典对文学接受的影响”两部分内容，积极创设问题，精选事例，启发学生探究文学经典的魅力；王子佳老师借助数字化工具，充分运用视频、图片、文献等资源，从感觉、知觉、想象、情感四大审美心理要素为切入点讲授了审美心理活动过程，并积极拓展内容，融合课程思政，启发学生对“审美心理要素”进行了思考探究，课堂氛围活跃。教学反思环节，三位教师分别结合课堂授课情况从亮点和不足均进行了有效地反思。

在教学研讨环节，教学督导组专家分别对三位教师的教学展示进行了细致点评，并指出，青年教师要结合专业特色、课程特点与学生学情，秉持“以学生为中心”的教学理念，持续打磨课程，不断优化教学设计，磨练教学基本功，努力形成个人独特的教学特色。

中文系高度重视青年教师发展，通过教学培训、导师培养、教学观摩、集体教研等多项措施，全方位全过程帮助青年教师快速成长。此次“教学新星”公开课活动的举行，不仅能锻炼青年教师教学能力，提高教学水平，更能促进教师间的相互学习，强化课程建设，持续深化推动课堂教学改革。

(撰稿：徐寅蕾 编审：罗兰 审校：葛艳奇)